Actividad Integradora I Actividad 1
Teoría de las inteligencias múltiples.
La Teoría de las inteligencias múltiples, fue ideada por Howard
Gardner, como contrapeso al paradigma de la inteligencia única.
Se
entiende como inteligencia, ''Inteligencia’' (del latín intelligentĭa) es la
capacidad de entender, asimilar, elaborar", por lo que, etimológicamente,
inteligente es quien sabe escoger. La inteligencia permite elegir las mejores
opciones para resolver una cuestión (Wikipedia)
Todos
nacemos con distintas potencialidades definidas por la genética, y cada uno las
desarrolla dependiendo de su entorno, experiencias personales, educación, etc.
Gardner
propone un esquema de inteligencias múltiples, un planteamiento que el fenómeno
de la inteligencia más allá del plano cognitivo. Reconoce la inteligencia en 8
inteligencias diferentes e independientes que interactúan y se fortalecen unas
a otras; es decir destrezas que se pueden desarrollar sin dejar a un lado la
carga genética que implica la potencialización de alguna de ellas en mayor
medida.
Propone
8 diferentes tipos de inteligencia.
·
Musical
·
Naturalista
·
Lógico Matemática
·
Cinético Corporal
·
Interpersonal
·
Intrapersonal
·
Lingüística
·
Espacial
Musical
La inteligencia musical es la capacidad para percibir y
expresarse a través de las diferentes formas musicales. Las personas que son
fuertemente musicales perciben, piensan, crean, siente a partir de ritmos y de
melodías. La desarrollan cantantes, compositores, bailarines, artistas. La
desarrollan mejor las personas que aprenden con música de fondo, tarareando,
relacionando con canciones, haciendo analogías con la naturaleza, interpretando
música.
Naturalista
Inteligencia esencial para la
supervivencia del ser humano, permite diferenciar y categorizar elementos del
medio ambiente. Aprende mejor en trabajos exteriores, comparando, haciendo analogías
con la naturaleza.
Lógico Matemática
Se vincula a la capacidad del
individuo para el razonamiento lógico matemático y la resolución de problemas
matemáticos, la rapidez para la resolución de estos problemas es el indicador
que determina cuanta inteligencia lógico matemática se tiene.
Cinético Corporal
Es la capacidad que tiene el
individuo para resolver problemas o realizar actividades utilizando su propio
cuerpo, aprende haciendo y siempre está en movimiento, son buenos en
actividades manuales, moviéndose, imitando.
Interpersonal
Le permite al individuo
comprender a los demás, este aprende mejor cuando trabaja con otros. Se
desarrollan mejor trabajando en equipo, ayudando, enseñando, entrevistando,
interpretando.
Intrapersonal
Es la que le permite al
individuo comprenderse a sí mismo, trabaja mejor de manera individual,
desarrolla la automotivación, reflexionando en grupos pequeños, auto enseñanza,
analizando, siguiendo metas personales.
Lingüística
La habilidad para la
comunicación oral, la escritura, gestualidad, etc. El individuo forma un modelo
mental del mundo en letras, palabras. Aprende mejor escuchando y viendo las
palabras, y son buenos en memorizar lugares y fechas.
Espacial
El individuo utiliza formando un
modelo mental del mundo en tres dimensiones, aprende mejor con mapas
conceptuales, diagramas, visualizando, imaginando, presentaciones visuales, o
con imágenes a colores. Representa el conocimiento a través de imágenes.
Encuentra patrones, diseños y texturas.
¿Cuáles inteligencias
reconoces en ti?
En mi creo que
están más desarrolladas la lógico matemática, lingüística, musical, cinético
corporal e intrapersonal. Aunque en una manera menos desarrollada, contamos con
todas, puesto que algunas incluyen habilidades que son básicas para el
desarrollo humano.
¿Piensas que la
tecnología puede ayudarte a desarrollarlas?
Claro, con la ayuda correcta y el uso correcto de las
herramientas necesarias, podemos desarrollar mejor cada una de las habilidades
que tenemos.
¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro
de un estudiante en la modalidad a distancia?
El
desarrollo de la inteligencia intrapersonal, requiere de disciplina, autoaprendizaje,
autodesarrollo, automotivación y el establecimiento de una meta clara.
¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil
cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil
cognitivo”.
Respecto a la inteligencia Interpersonal, ya que es necesario
el trabajo en equipo, el intercambio de ideas para un mejor aprendizaje.
Bibliografía
Gardner, H. (s.f.). Google libros. Recuperado el
26 de 07 de 2017, de Estructuras de la mente: La teoría de las inteligencias
múltiples: https://books.google.com.mx/books?hl=es&lr=&id=Y9nDDQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT6&dq=howard+gardner&ots=5VY4mOPDpE&sig=YSF7L_-KNsnb9Yxjs-TNVlk9Ntk#v=onepage&q=howard%20gardner&f=false
Phd, C. Q. (s.f.). Google
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Regader, B. (s.f.). Psicologia
y Mente.net. Recuperado el 26 de 07 de 2017, de https://psicologiaymente.net/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner

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